Luna trecută, un elev de la Liceul Teoretic „Nikolaus Lenau” din Timișoara s-a fotografiat în sala de clasă ținând în mână un cuțit, iar imaginea a făcut înconjurul rețelelor de socializare. În urma anchetei, elevului i-a fost scăzută nota la purtare și a fost interzis la cursuri pentru o perioadă de timp.
Părinții unor elevi din clasa a VIII-a C a liceului timișorean au redactat o scrisoare deschisă, adresată conducerii Liceului Teoretic „Nikolaus Lenau” din Timișoara, Inspectoratului Școlar Județean Timiș și instituțiilor responsabile pentru siguranța copiilor.
„Scriem această scrisoare pentru că am ajuns în situația în care trebuie să cerem, public, ceva ce ar trebui să fie de la sine înțeles: dreptul copiilor noștri de a merge la școală în siguranță.
Pe 21 octombrie, un elev din această clasă s-a fotografiat în școală cu un cuțit în mână. Imaginea, însoțită de un mesaj cu potențial intimidant, a ajuns pe rețelele sociale, iar poliția a deschis o anchetă. Pentru cei care au aflat atunci despre acest caz, poate părea un incident izolat. Pentru noi, părinții colegilor săi, este însă cel mai recent episod dintr-o situație care durează de mai mulți ani.
Nu vorbim despre un copil care a făcut o singură greșeală, ci despre un șir de incidente semnalate în mod repetat, despre copii care au fost loviți, amenințați, umiliți sau intimidați și despre părinți care au cerut, de nenumărate ori, intervenția școlii.
Există sesizări scrise încă din 2025. Au fost reclamate agresiuni fizice și verbale, comportamente de intimidare, incidente în timpul orelor și în pauze. Unele dintre aceste situații au avut consecințe medicale pentru copiii implicați.
Conducerea școlii cunoaște toate aceste probleme. Într-un răspuns oficial transmis unui părinte în martie 2026, școala enumeră sancțiunile disciplinare aplicate anterior, inclusiv scăderi repetate ale notei la purtare și o mustrare scrisă. Inspectoratul Școlar Județean Timiș a confirmat, la rândul său, că situația a fost analizată și că au existat demersuri de monitorizare, consiliere și colaborare cu instituțiile competente.
Nu negăm că au existat intervenții. Spunem însă că ele nu au reușit să pună capăt incidentelor reclamate și să restabilească sentimentul de siguranță al copiilor noștri. După incidentul din 21 octombrie, am transmis conducerii liceului o solicitare colectivă, în care am cerut evaluarea urgentă a riscurilor, măsuri de protecție și supraveghere, analizarea sancțiunilor disciplinare prevăzute de lege, inclusiv a suspendării elevului implicat, precum și consiliere psihologică.
Răspunsul primit ne spune, în esență, că situația este în curs de verificare. Copiii noștri merg însă la școală acum, nu după încheierea tuturor verificărilor. Cine le garantează siguranța mâine dimineață? Cine răspunde dacă se produce un nou incident?
Nu cerem ca un copil să fie judecat public. Nu cerem încălcarea drepturilor sale și nici aplicarea unor sancțiuni în afara cadrului legal. Înțelegem că și el are nevoie de sprijin, de consiliere și de intervenție specializată. Totuși, dreptul său la educație nu poate fi invocat fără a ține cont de drepturile celorlalți copii. Dreptul la educație înseamnă și posibilitatea de a învăța fără teamă, fără amenințări și fără riscul de a fi agresat.
Copiii noștri sunt în clasa a VIII-a. Se pregătesc pentru Evaluarea Națională, un examen important pentru viitorul lor. Au nevoie de liniște, de concentrare și de încredere în adulții care răspund de siguranța lor. Nu ar trebui să își consume energia încercând să evite conflicte sau întrebându-se ce se mai poate întâmpla la școală.
Cerem, concret:
- Evaluarea urgentă și documentată a riscurilor pentru siguranța elevilor și a profesorilor, împreună cu instituțiile competente.
- Aplicarea imediată a unui plan de protecție a elevilor, cu măsuri clare de supraveghere în timpul orelor, în pauze și în spațiile comune ale școlii.
- Analizarea cu prioritate a tuturor incidentelor semnalate și a istoricului disciplinar, precum și luarea unei decizii motivate privind măsurile legal aplicabile, inclusiv posibilitatea suspendării elevului, în condițiile prevăzute de lege.
- Intervenție psihologică și educațională specializată, atât pentru copiii care au reclamat agresiuni, cât și pentru elevul implicat, astfel încât situația să fie gestionată responsabil, nu doar sancționată
- Comunicarea în scris, într-un termen clar, a măsurilor adoptate, a responsabililor pentru aplicarea lor și a modului în care va fi verificată eficiența acestora, cu respectarea confidențialității datelor minorilor.
- Implicarea efectivă a Inspectoratului Școlar Județean Timiș în monitorizarea situației, astfel încât responsabilitatea să nu fie transferată permanent de la o instituție la alta.
Nu mai este suficient să ni se spună că situația este cunoscută. Vrem să știm ce se face, cine răspunde și de când copiii noștri vor fi protejați efectiv. Nu vrem să transformăm un minor într-un dușman public, dar nici nu acceptăm ca, în numele protejării unui singur copil, temerile celorlalți să fie expediate cu un răspuns birocratic.
Am ales să vorbim public pentru că demersurile repetate nu ne-au oferit până acum siguranța pe care o cerem. Nu vrem să așteptăm un incident mai grav pentru ca totuși cineva să decidă că situația impune o intervenție fermă. Siguranța copiilor nu poate rămâne o promisiune într-un răspuns oficial, ea trebuie să fie o realitate, în fiecare zi în care copiii noștri intră pe poarta școlii”, se arată în scrisoarea deschisă.
