Societatea a obosit. La fel și artiștii. Oboseala nu vine doar din felul în care ne organizăm timpul. Ea este produsă de munca nesigură, de costurile tot mai mari ale vieții, de instabilitate politică, de fluxul permanent de informații sau de presiunea de a rămâne disponibili și productivi indiferent de ce se întâmplă în jur. Nu mai este o problemă individuală ci a devenit una colectivă, de masă.
Expoziția colectivă Tired Mass pornește de la această stare de epuizare care traversează societatea și aduce împreună perspective artistice asupra muncii, corpului și relației noastre cu mediu înconjurător. Expoziția curatoriată de Teodora Talhoș se deschide vineri, 6 noiembrie, de la ora 18:00, în spațiul de la Bastion 3 și poate fi vizitată până în 30 ianuarie 2027.
Artiști și colective artistice din România, Serbia, Ungaria și Republica Moldova — Ana Kun, Anita Horváth, Apparatus 22, Ghenadie Popescu, Irina Botea Bucan, h.arta, Milica Ružičić, Nadežda Kirćanski și Silvia Moldovan — abordează, prin lucrările lor, forme de epuizare socială, economică, politică și ecologică. Expoziția include și contribuțiile Marinelei V. și ale lui Ayham Alili, pornite din experiențe de muncă din afara lumii artei, precum și lucrări și procese dezvoltate în cadrul laboratoarelor The Shape of Work, parte a proiectului Work in Progress.
Pe durata expoziției, Tired Mass va fi însoțită de un program de întâlniri și ateliere care aduce în discuție trei forme de muncă prezente în viața noastră de zi cu zi: munca fizică, munca intelectuală și munca emoțională. Atelierele propun contexte în care participanții pot observa și explora ce presupune fiecare tip de muncă. Dezvoltat împreună cu Nana Balint, Rose Marie Barrientos, Christine Cizmaș, Izabella Lukacs, Miriana Jivici și Oana Doboși programul din lunile noiembrie și decembrie se adresează unor grupuri cu experiențe și nevoi diferite de acces, inclusiv elevilor, studenților și persoanelor cu dizabilități. Activitățile și formatele de mediere sunt gândite astfel încât întâlnirea cu expoziția să nu presupună doar explicarea lucrărilor, ci și participare, explorare și schimb de experiențe.
